Първи клас

Български език и литература

 

В първи клас обучението по български език и литература в чужбина е насочено към усъвършенстване уменията на учениците да използват българския език в устна форма на общуване, като непрекъснато обогатяват активния си речник, упражняват правилния изговор и правилното конструиране на езикови единици. В този клас основна задача е овладяването на уменията за четене и писане на български език. Наред с това първокласниците изучават определени правоговорни, графични, правописни и граматични норми на бълг. език. Чрез общуването с кратки литературни текстове от българската литература за деца се осигурява усъвършенстване на четенето с разбиране. 

 

Учебната програма включва два модула: 1. Български език като втори; 2. Български език и литература. В първия модул учениците овладяват прагматичния аспект на езиковите категории, като основната цел е създаване на трайни навици и умения в четирите речеви дейности: слушане, говорене, четене и писане за ниво А1.1 по Общоевропейската езикова рамка. Лингвистичният терминологичен апарат се овладява във втория модул.

 

Модул 1: Български език като втори (А1.1)

 

Фокусът на учебния материал в този модул е върху следните глобални теми:

  • лични местоимения - именни форми
  • глаголътсъм – сегашно време
  • съществително име - род и число
  • глаголитеимам и нямам – сегашно време 
  • въпросителни изречения с частицители и нали
  • въпросителни изречения с въпросителни думи
  • бройни числителни имена (до 100)
  • съществителни имена за националности

 

Модул 2: Български език и литература (БЕЛ)

Учебният процес в този модул се състои от три методични части. Първата част се концентрира върху изучаване на звуковете и буквите от българската азбука, като реда на буквите следва съчетание на честотния, лингвистичния и семантичния принцип на изучаването им. Тук основна цел на началното ограмотяване е учениците да овладеят съвкупност от умения, включващи четене и писане. Това се постига в следните етапи - предбуквен, буквен и следбуквен. Основна цел на езиковото обучение е овладяване на езикова компетентност, реализирана в практическата езикова дейност и речевата комуникация на първокласниците.

През втората част се работи с литературни текстове – приказка, разказ, стихотворение, гатанка. Основна цел на литературното обучение е разбирането на неговото съдържание и начално образно-емоционално възприемане на творбите. 

 

В третата методична част се акцентува на развиването на комуникативно-речевите умения на първокласниците. Основна цел на обучението за формиране на тези умения е овладяването на практическа основа за създаване на различни текстове за устно общуване – диалог, представяне и самопредставяне, описание на предмети от ежедневието, на обекти и места; повествователен текст по преживяване или по визуална/словесна опора; преразказ на епизод или кратък повествователен текст; поздравления и др. 

 

Глобалните теми по БЕЛ са: 

  • Звуковете и буквите в българския език
  • Дума и изречение
  • Текст и общуване
  • Литературни и фолклорни текстове
  • Формиране на читателски интереси

 

Годишният брой часове за изучаване на бълг. език и литература в 1 клас е 120 часа.

 

Обучението е съобразено с най- новите адаптирани програми за 1 клас в чужбина и програмата на СРВ по роден език. В учебния процес се ръководим и придържаме предимно към учебните материали на издателство “Просвета плюс“ и „Уча български език лесно и забавно“ на издателство “Летера“, както и Програмата за овладяване на български език като роден за многоезични деца (5-7 г.) на Еразъм със Змейко и Мими.

 

Целите на цялостното обучение по БЕЛ в първи клас в съботното ни училище - винаги съобразени с нивото на групата - представяме на родителски срещи. През учебната година се провежда входяща, текуща и изходяща диагностика. Развитието на знанията, уменията и компетентностите на учениците през годината се документира в ученическо портфолио, което се обсъжда с родителите по време на индивидуална родителска среща в края на всеки срок.

 

За самоподготовка вкъщи на учениците се предоставят седмично домашни упражнения. В края на учебната година учениците от първи клас участват в общоучилищния конкурс по четене. А най-добре изявилите се имат възможност да се включат и във външния кръг на Международния конкурс по четене за деца в чужбина “Аз Буки Веди” заедно с връстниците си от други български неделни училища в Германия и Европа. При успешно приключване на учебната година децата получават удостоверение за завършен първи клас с качествена оценка по образец на МОН в България, при поискване и такова на немски език за училищните власти в гр. Кьолн и околността. 

 

Проект родител-дете “Роден край и околен свят” в 1 клас

 

Темите, които засягаме, са:

  • Детето в училище
  • Детето в семейството
  • Моето детство
  • Детето и България/ Германия – децата с две родини, с два езика
  • Славното минало на България
  • България и нейният фолклорен календар
  • Занаяти и приложно изкуство в България (в сравнение с Германия)
  • Детето и светът
  • Околен свят (растения, животни, време и сезони, природни богатства, опазване на околната среда)

 

Всяка година съвместно с родителите и децата подготвяме проекти и презента-ции по темите за „Роден край и околен свят“. Като част отизвънкласната поре-дица от мероприятия на училището “Български език накрак“ се организират посещения на узеи, селски стопанства, паркове и излети сред природата, както и пролетни, есенни и летни лагери (при желание) в България, където на децата по достъпен и вълнуващ начин се представят темите.Провеждаме традиционни работилнички „Майсторете, ръчички, за радост на всички“ според сезона и праз-ниците, традициите, легендите и преданията на нашия народ.

Новини